钱程坐在沙发上，面前堆着厚厚一摞书。那些都是混混百夫长、迷糊教士等人，按照他提出的关键词，四处搜集来的。
　　这些人不太了解钱程的用意，但他们也只是搜资料工具人而已，钱程也没指望他们去理解什么。但干起活来，他们还是比较卖力的。
　　尤其是混混百夫长，因为很会说话，见面就喊大哥大嫂，从白芷那儿得了不少拨款，收获也是最多的。
　　钱程拿起一本儒学入门小册子，翻开开头，看了几眼。
　　“那是什么啊？”黄娟问。
　　“一篇叫《弟子规》的短文。”钱程回答。
　　“写的怎么样？”她继续追问道。
　　“这东西……哪有怎么样不怎么样的区别。”钱程不知道怎么回答她。
　　“你说有多高水平，那肯定没什么水平，而且还有不少理解错的地方。”他看对方不理解，只好多说几句：“但我看书里的意思，这就是个乡村先生随手写的启蒙童谣，认真搜集下，全国找出来千八百篇都不是问题。还能要求它怎么样？”
　　“现在这个流传挺广的。”张威解释道。
　　“你们不是已经有启蒙书了么？”钱程指了指角落里，学校的识字教科书：“既然有启蒙书了，还流传这个干什么？”
　　钱程觉得学校里发的教科书，效果更好，甚至在想着怎么模仿，能在凉州应用。这些人反而流传水平堪忧的童谣，让他有些奇怪。
　　“呃……”黄娟反应过来：“有些人是希望借助这些文章，教育学童道德思想吧。”
　　“蒙学只要教读写和常识就行，至于道德思想，是更高一步的东西了。”钱程说：“师从不同学派，对道德思想的理解也不同。这个是没法一概而论的。”
　　“那儒家呢？应该看什么？”黄娟问。
　　“《论语》。”钱程不假思索地说：“……都说儒家了，反正不能先去看《墨子》吧。论语学好了，可以从《春秋》开始。各家的注解都很完善了，相对比较好理解。”
　　“直接用论语么？”
　　“儒家是入门比较容易的，所以弟子才这么多。”钱程看了她一眼，认真地说：“论语都学不下来，那就基本告别学习了。”
　　“……”
　　“至于再之前的蒙学书，要是非要找古典些的，就去看《仓颉篇》吧。”他想了想，推荐道：“虽然我也觉得，对学童来说晦涩了点，但总比这个写得好。”
　　“哎，那是什么？”黄娟看起来一无所知。
　　“……”
　　钱程无语间，张威快速搜索了下，给她救场。
　　“《仓颉篇》是秦汉流行的蒙学识字书籍，不过最迟北宋时就失传了。现在的仓颉篇是在西北边塞遗址里，戍边士兵练字的竹简上发现的。”他解释道。
　　“士兵还练字啊？”黄娟讶异道：“不是说那时候的士兵都是文盲么。”
　　“绝大部分都是文盲。”钱程叹口气：“所以才要整天教。”
　　“不识字不能打仗么？”黄娟看起来还是很意外。
　　“能。”钱程点点头：“光着屁股也能打仗，但有条件大家都会穿盔甲。不识字的人一样可以上战场，但你想打赢的话，肯定是识字的士兵更有优势。”
　　“……这样啊。”黄娟一时语塞：“我以为古代的军队，直接抓人当兵就行了，用不上这些。”
　　“你从哪里看的？”钱程很是奇怪：“军令需要传达，军法需要学习，各项守则、制度，也都是识字的人学的最快。军队不是大家凑一起就行的，需要细致的管理和调度。谁敢直接抓人当兵啊，嫌输的不够快么。”
　　“我印象中大部分时候都是抓人当兵的。”黄娟回想了下：“我上回好像听张威说，连近世的阿尔比昂都是这么做的。他们凭借这种军队就能打遍全世界了。”
　　“思考这个，不如思考为什么连这种军队都打不过。”钱程摇摇头：“我这几天看了点书，觉得这个世界好奇怪……”
　　“奇怪他们为什么表现的这么强么？”张威问。
　　“不，我奇怪你们为什么这么弱。”钱程如实说。
　　“……”
　　“蛮夷的强弱没什么意义。蛮夷再强，只要中原还正常，就不会有祸患。”他陈述起自己的想法：“你们得关心自己。自己行不行，才是唯一重要的。”
　　“确实是这样。几十年前这里的官军和扶桑兵打仗，结果士卒饭都吃不饱，武器都不能保证够用。”张威赞同道：“那讨论别人强弱有什么意思？扶桑确实是比较弱的那一类，但就能打得过他们了？”
　　“他们也算列强吧。”黄娟说：“那是震旦贫苦，士兵的日子肯定不好过。”
　　“不是和列强比的问题。我刚才还专门查过，秦朝的法律规定，刑徒一天吃两顿。干活的时候，早上吃半斗，晚上吃三分之一斗口粮。”张威想了想，说：“半斗大概是现在的四分之三公斤。”
　　“凯申物流的嫡系军队，一天的纸面供应也是四分之三公斤，和刑徒一顿吃的差不多。实际发到手里，经常只有六两——不到两百克。你看，就是这样。”
　　“哦，粮食只是一部分。”钱程提醒道：“肉和酱料比主粮还充饥，也得算进去。”